????真學真懂，才能內化于心；真信真用，方能外見于行。

????“三嚴三實”專題教育已在全省漸次開展，相比于黨的群眾路線教育實踐活動，這次教育不分批次、不劃階段、不設環節，如何確保各地各部門扎實開展？如何確保領導干部踐行“三嚴三實”？關鍵要看領導干部是否能夠深刻理解“三嚴三實”豐富內涵，把握其精神實質。

????“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”這24字，既言簡意賅又內涵豐富。深刻理解“三嚴三實”豐富內涵，就是領導干部在修身、用權、律己中，都要堅守一個“嚴”字。治國先要從嚴治黨，治黨先要從嚴治吏?！皣馈笔枪伯a黨員的基本要求，更是領導干部的行為準則。做官做人，修身居首位。嚴以修身，就是黨性為本，需要加強黨性修養，提升道德境界，自覺抵制貪欲和歪風邪氣；嚴以用權，就是為民服務，需要堅定人民立場，要秉公用權、依法用權、廉潔用權，真正做到為民用權；嚴以律己，就是堅守底線，把廉潔作為從政底線，管住手、管住腿、管住嘴，切實做到遵紀守法、清正廉潔。

????深刻理解“三嚴三實”豐富內涵，就是領導干部在謀事、創業、做人中，都要突出一個“實”字?！皩崱笔枪伯a黨的根本作風，更是領導干部的必備素質。謀事要實，就是力戒浮躁，樹立正確政績觀，一切工作從實際出發、按規律辦事，不提不切實際的口號、不制定超越階段的目標、不做不切實際的事情；創業要實，就是務求實效，把抓落實當作一項基本功，知行合一、帶頭實干，勇于擔當、直面矛盾，件件有著落、事事有回音，努力創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績；做人要實，就是堅守正道，必須做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實。

????玉不琢不成器，人不學不知義。要深刻理解“三嚴三實”豐富內涵，就要自覺堅持“雙學”，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定等，注重讀原著、學原文、悟原理、領會核心要義和精神實質；深入學習以習近平同志為總書記的中央領導集體的優良作風，做到真學真懂、真信真抓、真改真用。

????要深刻理解“三嚴三實”豐富內涵，就要把牢思想和行動“信仰開關”，加強馬克思主義的理論修養、政治修養、思想道德修養和業務修養，堅定理想信念、堅定政治信仰，敬畏權力、敬畏人民，做到心中有黨不忘恩、心中有戒不妄為。

????要深刻理解“三嚴三實”豐富內涵，就要汲取腐敗慘痛教訓，強化黨性分析。用十八大以來我省查處的典型案件，開展廉政警示教育，深入進行“六對照六反思”，對照“三嚴三實”要求，深查細照、深挖細剖，自覺筑牢拒腐防變的思想堤壩、精神防線，做到慎獨慎微。

????“三嚴三實”不僅是一個思想理論問題，更重要的是一個實踐行動問題。我省廣大領導干部要按照中央和省委部署，把“三嚴三實”融入經常性學習教育中，常抓不懈、久久為功，著力解決“不嚴不實”問題，真正做到對黨忠誠、干凈干事，在全面推進“六權治本”、加快“六大發展”中作出更大貢獻。