據新華社沈陽9月11日電劉洋是遼寧省鞍山市八中的一名考生，今年高考考了602分，然而這樣的成績竟然“一落到底”，沒被任何一所高校錄取。新學期開學，劉洋重新坐進了高三教室，這個父母雙雙下崗的貧困家庭孩子，不得不又花上六千多元復讀一年。
這個清瘦的學生告訴記者，高考后根據自己的估分和高校往年的錄取情況，第一批高校的第一志愿他填報了天津大學，第二志愿是成都電子科技大學，第三志愿是東北大學；第二批高校的第一志愿報考了北京信息工程學院，第二志愿報考了大連醫科大學。本來劉洋是滿有把握的──去年天津大學的錄取分數線是580分，自己高出20多分。然而第一個意外出現了：今年“天大”熱得燙手，分數線竟為604分。得知這一消息，劉洋想自己報了那么多志愿，成績又不錯，肯定會被某個大學撿走的。
同學們的錄取通知書紛紛雪片似地飛來，劉洋的自信動搖了。他和一個同學一起去了撫順友誼賓館省招生地查詢。結果他的同學599分被武漢理工大學錄取，602分的他卻得到了“尚未錄取，請耐心等待”的答復。回來的路上，劉洋哭了。他的面前只剩下一座獨木橋──重讀。
八中教育教學校長張慶余說，今年高分低就、高分落榜現象非常突出。遼寧考生和全國12個省市區的考生第一次經歷了3加小綜合的考試，題比往年容易，大家考得普遍很好。各高校尤其是熱門高校的錄取分數線也“水漲船高”，以清華大學為例，去年的提檔線為635分，今年則高達656分。而很多考生、家長及老師對此都還缺乏足夠的認識，以至于對自己的分數過于樂觀，志愿報得太高而未能被一志愿院校錄取。與此同時，目前大多數院校還有“唯志愿論”的思想，不愿錄取第二志愿考生，這也可能導致“一落到底”現象的出現。
記者了解到，今年廣東省推出了“不讓高分生受委屈”的一系列極具“人情化”的政策，保證高分考生不落榜。在采訪中，一些教育界人士都認為，讓高分考生“一落到底”重讀一年，對國家、對教育、對學生本人，都是一種極大的浪費。
