2004年我校將牢固樹立“以人為本，合作發展”的辦學理念，進一步加強課程改革學習和研究的力度，狠抓管理和教學質量，全面推動我校工作在新的一年中再上新水平。
一、力爭在辦學水平督導評估中取得優秀等級。
圍繞學校總體目標，調動一切可以調動的積極因素，扎實有效地做好各項基礎性工作，力爭在辦學水平督導評估中取得優秀等級。建立校本培訓管理制度和評價機制，走教學校本和教育工作校本教研和培訓的特色之路，爭創校本培訓示范學校。
二、狠抓教育教學的常規管理，完善過程管理機制和長效機制。教導處、教科室要積極推動對三個年級不同教學目標要求的研究，及時抽查教學質量，調整教學對策，保證今年各年級、各學科教學的穩步提高。
三、繼續深化“愛心結對幫扶”活動和“青年志愿者———真情伴你成長”活動，更好地建立民主、平等、和諧的師生關系和家校合作的教育模式，適時地做好總結表彰工作。
四、繼續深化“內優素質，外樹形象，爭創教育服務名牌”活動，全力打造“真情塑造未來”品牌，唱響學校青年志愿者活動———真情伴你成長的主旋律，以更優良的干部隊伍素質和教職工隊伍素質樹立學校的品牌形象。
進一步加強和提高教師職業道德建設，走內涵發展的新路。開展“在教育中反思———記一次成功的（失敗的）教育行為”交流活動，促進教育工作的自我反思、自我認識的提高。
2004年是我們鞏固成果、改革創新、提高質量、持續發展的關鍵性一年，全體師生將以主人翁的責任感，以時不我待的沖勁，人人履行職責，人人為今天為明天學校的榮譽和發展貢獻自己應盡的力量。校長楊天世
