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晚報訊
島城老鋼琴教師王鳳金黃曾在一篇關于“西方宗教音樂的傳入和發展”的文章中回顧島城上世紀30年代鋼琴學習狀況：那時的鋼琴教學是從教會開始的，兩位鋼琴老師都是外國人。島城聞名的鋼琴名師王重生女士，就是當時跟外國人學琴的島城為數不多的幾名琴童之一。那時，西洋樂在中國剛起步，
青島音樂教育卻遙遙領先……
如今，半個多世紀過去了，盡管在鋼琴的普及教育上，青島的成績有目共睹，但不少專家及琴童家長也感受到，師資的匱乏以及良莠不齊卻是島城繼續扣響鋼琴之鍵的瓶頸。
首先，琴童隊伍的高速增長使本來有限的師資更顯不足。據業內人士披露，島城正在學琴的有萬人，教師卻不過千人，真正有鋼琴教學經驗和專業能力的不過百人。這種一名教師對一百名學生的比例，已嚴重失調。在青島，許多初摸琴門的家長都有這樣的感受，就是“一師難求”。找個專業鋼琴老師，真是難上加難，有的家長甚至感慨，“有錢都不知往哪送好。”。
而這種“供求”嚴重不平衡，也使許多和音樂沾邊的人都開始教起了琴。青島音協一位負責人告訴記者，目前島城有許多不是鍵盤出身的人在教孩子們學琴，這很悲哀，也很令人擔憂。他說，在青島擔任考級評委的專家也發現這么個現象：一些考生琴彈得相當熟練，但卻是錯音連篇。有的琴童指法一點都不講究，直接影響了考級的進度，而將來難度大的曲子，他們根本就無法去彈。而在島城有著40年鋼琴教齡的王老師，在談到此種情況時也說，目前青島的鋼琴教育“還是半業余狀態”，提高師資水平任重而道遠。
廈門大學的李未明對記者說，盡快培養合格的師資人才，使之規范化，才是發展普及鋼琴教育的當務之急。據悉，目前在青島市教委注冊的海韻琴行等音樂學校，正在步入鋼琴教育的規范化道路，教育心理學、師資培訓、考核等規范正被納入音樂學校鋼琴教學管理中。而更多琴童家長正期盼著整個社會對鋼琴教師有一個統一的考核和教學規范，以提高整個社會鋼琴的師資水平，以不枉莘莘琴童及他們的家長對鋼琴的一片熱愛。（記者王衍芬）
特約編輯 徐新勝
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