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       (記者　胡謀)在9月16日由深圳市人大常委會舉行的教育強市座談會上，數十名學校與教師代表紛紛建議市人大立法限定班組學生人數，推行“小班化”教育以保障教學質量。

　　參加座談的教育界人大代表提出，班級學生人數超編所帶來的問題主要表現在：一是教室超員擁擠，影響兒童身心健康，容易造成安全隱患；二是影響教學質量，教室小、學生多、噪音大，學生的注意力不集中，與老師配合程度低；三是影響老師教學質量，老師疲于上課和批改作業，對學生個性特長的發展無法顧及，更別提個別輔導，以致學生在學習中遇到的問題不能及時得到解決。代表們建議，應盡早對每班學生人數進行法定限制。

　　同時，代表們還建議深圳市人大對目前深圳市教育面臨的普通大學教育和職業教育均衡發展的問題、勞務工子女入學問題、未入編教師待遇問題、發展民辦教育和高等教育等幾大熱點難點問題著手制定相關法規，保護學校的辦學自主權，同時采取強有力的措施審查、修訂長遠規劃。(特約編輯Realist)