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11月15日下午，鐘加杰來到廣州天河區教育局，幫太太取了一份教師資格認定申請表。在鐘加杰看來，現在教師職業比較“吃香”，取得教師資格將來可多一條出路。他十分支持原來當過教師、現從事保險業的太太申請教師資格認定。
從11月15日開始，一連15天，廣東省各地教育部門將設點受理社會人員教師資格認定
的申請。而從今年開始，廣東每年都將進行一次面向社會的教師資格認定工作，實現教師資格認定的正常化和制度化。
認定條件一視同仁
今年，廣東面向社會認定教師資格不再區分在編正式教師和其他申請人員，認定條件一視同仁。廣州市天華中學英語老師陳佳妍也來到受理點，申請資格。從師范院校畢業，已執教1年多的陳佳妍對記者說：“轉正后，只有拿了教師資格證才算正式在編教師。”
與陳佳妍一樣，記者見到不少在校老師及社會申請人員在受理點辦理手續。廣東省教育廳工作人員介紹，社會人員申請認定教師資格，首先必須是中國公民，年齡未達國家法定退休年齡。學歷條件也是一個硬條件。
獲取教師資格，還必須具有良好的師德，懂得心理學和教育學。申請者還要達到普通話測試二級乙等以上標準，必須具備一定的教育教學能力。非師范教育類專業的畢業生，要補修相應層次的教育學、心理學課程，并接受教育教學能力測試。
嚴查假文憑
今年，廣東還開全國先河，首次對教師資格認定申請者進行學歷文憑認證，以杜絕假文憑事件的發生。廣東省教育廳助理巡視員文傳道說，教育部并沒有這方面的要求，但為了嚴格把關、確保質量，我們必須這樣做。
按規定，申請認定幼兒園教師資格者，必須具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷或高中畢業學歷都被視為不合格學歷；申請認定小學教師資格者，必須具備中等師范學校畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷或高中畢業學歷都被視為不合格學歷；申請認定初級中學教師資格者，必須具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；申請認定高級中學教師資格者，必須具備高等師范院校本科或其他大學本科畢業及其以上學歷。
目前，廣東省教育廳學歷認證中心在全省設立了25個代理點，方便人們進行學歷鑒定。據了解，廣東省內的學歷鑒定約需1周時間，外省的學歷鑒定需要15天時間。個別省的中專學歷無法直接鑒定，則需要申請人畢業學校所在省教育廳的職能部門出具證明后，由廣東省教育廳學歷認證中心代為出具鑒定證明。
體檢標準有調整
以往，乙肝患者無論是何種情況，均無權申請教師資格認定。今年，廣東省放寬了體檢標準：患急性肝炎已治愈1年或遷延性肝炎已經治愈2年的乙肝病毒攜帶者（肝功能正常），除“大三陽”仍為不合格外，其他情形的陽性（含“小三陽”）均視為合格。
據介紹，此次調整是參照今年9月廣東發布的“招考公務員體檢工作”標準，并聽取醫務專家的意見后作出的。廣東是乙肝病情的高發區。教師資格認定體檢標準的放寬，為更多優秀教師的上崗提供了機會。
擴大了教師預備隊伍
早在2001年9月，廣東省就首次啟動了教師資格制度工作，直至2003年結束。今年初，廣東對師范教育類專業的應屆畢業生教師資格進行了認定，共認定18748人。
文傳道介紹說，我國教師隊伍的補充過去主要來源于師范院校畢業生。面向社會認定教師資格，將使有志于從事教師職業的非師范院校畢業生和其他行業的優秀人員，加入到教師預備隊伍的行列中來。另外，面向社會認定教師資格，把住了“入口關”，把不合格的教師分流出去，有助于教育人事制度的改革。但是，取得教師資格，并不等于就是教師。教師資格只是對申請者教育教學能力和水平、任職資格的認定，只有依照法定聘任程序，被學校正式聘任，才能成為教師。
有關專家建議廣東省應抓住全面實施教師資格制度的契機，整體推進教育改革，實施教師聘用、教師繼續教育、教師考核、教師獎懲、教師人事爭議調解和法律援助等相關配套政策措施。(人民日報記者 劉伯饒)
特約編輯：張慶德
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