| 《中華文摘》2005年第1期 一學者游北歐，回國后在電視上演講，說彼處社會福利太好，一人從生到死，都由政府包辦。“下崗”都有足夠溫飽的救濟金。因此，那里的人沒什么理想、精神空虛，導致自殺率高。此種論調令人費解。有什么樣的邏輯，就有什么樣的學者。《學者種種》
向假道學們“拍磚”。 《民主與法制》2005年第1期 古希臘，年滿20歲的雅典男性公民均可參加公民大會，對國家大事，人人都可提出議案。這樣的民主看上去十分徹底，但成千上萬人不干別的，整天忙于開會討論，其實是一種高成本、低效率的“劣質民主”。那么在現代社會，真正的民主如何實現？《民主需要技術》獻出一“技”。 《輕兵器》2005年1月 沒有機會摸槍，我們就去摸鼠標；沒有機會參加戰斗，我們就去電腦游戲里《體驗戰爭》：一類是戰略性的游戲，老的《反恐精英》和《三角洲特種部隊》，新的《重返德軍總部》、《榮譽勛章》，融游戲性和故事性于一身，武器也富有質感；另一類是戰術性的，最經典的是《紅色警戒》、《突襲》…… 《雜文選刊》2005年第1期 英國諾丁漢大學校長楊福家教授寫的一篇文章，他直率地發問，當很多貧困學生接到入學通知書，卻因付不起學費無法報到時，我們有什么理由超大規模地擴建校園，建造豪華的“標志性”大樓？“大學”，意思不是說教學樓很大，而是在這里能學到大真理。《沒有大愛，何來大學》與高校校長們共讀。
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