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為4萬余名學生進行心理健康普查并建立心理檔案
在青島大學，有一間被大學生們親切譽為“心靈驛站”的心理咨詢室。1998年，該校依托這個心理咨詢室，在全國高校中率先成立了大學生心理健康咨詢與教育中心。7年間，這個中心已為4萬余名學生進行了心理健康普查，并為他們建起心理檔案和測評數據庫,還為150
0余名大學生提供了心理咨詢和救助。
日前，有關專家實地考察后認為，青島大學已構建起以心理健康教育課為主渠道、以學校心理健康咨詢與教育中心為主陣地、以危機干預為主線、以三級工作網絡為支撐的心理健康教育工作新體系。
心理健康咨詢與教育中心是青島大學開展全方位心理健康教育的“一級網絡”。幾年來，學校對該中心加大投入，設立了專門的咨詢室、活動室、接待室，配備了專門的設備。對心理健康教育，學校規定在教室使用上要優先照顧，并配備了多媒體教室。在該中心的組織下，學校每年都要邀請國內著名心理教育研究專家為全校學生舉辦“心海導航”等系列講座,受到熱烈歡迎。學校開設的“大學生心理健康與成才”等選修課程，內容豐富,涉及人際交往、情緒管理、心理素質訓練等諸多方面。打開青島大學網絡主頁，點擊“心理在線”，便可實現網上心理咨詢，網上還設有心理知識、心理案例分析等多個教育和宣傳窗口。另外，該校還設立了心理咨詢熱線和心理咨詢信箱。
院系心理輔導員隊伍是開展大學生心理健康教育的“二級網絡”。大學輔導員與學生接觸密切，為加強輔導員自身心理健康知識和心理健康教育基本業務素質，2003年底該校投資20多萬元組織全體輔導員參加專門培訓。目前，全國獲得心理咨詢職業資格證書的人員僅3000余人，而青島大學就有近百人之多。自去年開始，學校出現了考心理咨詢職業資格證“熱”,除了教師之外,一些院系的政工人員也踴躍參加。
大學生心理衛生協會是心理健康教育的“三級網絡”。在青島大學的一些教室里，都擺放著一個特別的筆記本，這就是大學生心理衛生協會開辟的“第三空間筆聊室”。學生如果心理上出現了困惑，便可寫下來向同學們傾訴或求助。而其他同學看到后，大都會主動對其安慰、勸說和鼓勵。協會還通過征文、講座多種方式,通過開展“心理自助日”等活動,使大學生認識自身，樹立心理健康意識。
心理健康教育活動,如春風化雨,潤澤著學生們的心靈。如今，該校越來越多的老師主動加入到心理健康教育工作中來,而尋求幫助的學生們也變得大方,主動預約。一位在心理咨詢老師幫助下從痛苦的自閉癥中走出的學生深有感觸地說：“心理健康教育活動讓我受益無窮,現在我對未來充滿了信心！”
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