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晚報訊 昨天，本報每周調查報告《有償家教歪風緣何難剎》在讀者中引起強烈反響。從昨天下午2時許至晚上10時，不斷有讀者撥打本報教育熱線13061235555,陳述自己的看法，還向記者反映了一些教師為搞有償家教，而采取的不光彩手段。
一位不愿意透露姓名的女士告
訴記者，自己的孩子曾在我市一私立初中上學，當時班里約2／3的同學都跟自己的物理老師上家教。因為每到快考試的時候，物理老師都會打印若干份“小廣告”———“請XX同學周末到我家補習”。起初，很多同學不“領情”，可后來紛紛“就范”。原來，對于那些不去補習的同學，上課時物理老師會提問很難的問題，學生若答不出就會遭到嘲諷。于是，小課堂越來越“壯大”。當然，“補習”是要付出代價的，每次的課時費為30元。
“你能想象嗎？廁所的馬桶蓋上都坐著孩子啊！”魏女士給記者講了一個真實的“笑話”。她的孩子所在的學校里，很多老師把在自家開設“課堂”。有時學生多得坐不開，老師就把廁所門打開，讓兩個學生坐在馬桶蓋上聽課。魏女士希望有關部門能對老師的行為加以規范。
給記者打電話時，臧先生急促的語氣，透露了他內心的激動。“家教就是教育腐敗，不僅損害了家長的利益，也造成了人們對教師的信任危機。”他說，自己的表弟也上家教，而且總是沖著名校、名師去。可是，上了幾次課才發現，家教完全是在糊弄，除了重復上課的內容，就是做現成的試卷，有針對性的輔導非常少。
除了眾多的電話，記者還接收到了一條短信，表達了不同的意見。一位落款“初三學生小金”的讀者在短信中說：“有償家教沒了，想補習的學生到哪里學習？什么時候能辦無償家教了，有償家教自然就沒有了。”他（她）本人感覺，家教非常有效果。（記者冷雪）
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