資料圖：三月三十一日，狂熱的追星族在北京參加偶像明星出席的聯歡活動。近期，不理智的追星現象已成為社會問題被廣泛關注。 （中新社發 張宇 攝）
瘋狂追星引發熱議 學生渴望父母老師應適度管教
為了見到自己喜愛的明星，瘋狂“粉絲”不惜傾家蕩產，甚至賠上了老父的性命仍無意悔改。一起極端的追星事件在社會上激起了軒然大波。對于校園追星現象，我們應該怎樣看待呢？心理學專家指出，欣賞明星是可以的，但要明白生命的意義是什么，要學習明星身上的特質，而不是迷戀明星本身。
同時，還應該與偶像保持理性的距離，偶像并不是我們生命的全部。
學生論壇
父母給我正確引導
學校是追星族的集中地，初中時，班上許多人尤其是女孩子，幾乎都有自己喜愛的明星，如果別人談起某某明星而你一無所知時，別人便會用異樣的眼光看著你。為了與同學們打成一片，我也成了“追星族”中的一員，注意力漸漸從學習方面轉移到追星上來。父親給的生活費大部分用來買明星的海報、歌碟，甚至逃課也要去看他們的演出，而且每天到校第一件事就是與同學們談論一些歌星的最新情況。
不久父母便從班主任那里得知了我的變化，當時他們并沒有過多地責備我，只是心平氣和地與我進行了一次交談：追星可以，但要適度，不能荒廢學業，也不能再亂花錢。如果能達到上述要求，他們答應不禁止我追星。之后，父親又有意識地購買了一些人文書籍供我在課外閱讀。注意力重新轉移到學習方面后，我的追星熱情也淡下來了。
現在的我，與眾多把影視明星視為偶像的同齡人相比，也許顯得很不“時髦”，但想到那些因追星而喪失人生方向甚至導致家庭破裂的人，我覺得我應該感謝父母的及時糾正和正確引導，是他們讓我走進了另一片天空，現在，我的生活過得充實而精彩。
湖南省懷化學院 唐瑛
父母適當管管我們好
學生追星，有的是因為喜歡明星，也有的是因為心里空虛，尋求樂趣。家長要看情況決定是否要管。假如我們是利用課余時間看看電視里自己喜歡明星的表演，聽聽他們的歌，簡單地收藏一些他們的畫像和圖片剪報等，沒有影響自己正常的生活和學習，父母就沒有必要限制得太多，否則很容易讓人產生逆反心理；但如果我們因為追星而影響了學習，甚至達到了走火入魔的程度，父母就不能不管不問了。因為我們畢竟年齡還小，閱歷還淺，對許多事情還沒辦法正確把握。如果我們的行為已經很荒謬了，父母卻還是一味遷就，那就很危險了。 江西省吉水二中
莊凡
追星要適度
作為中學生，我也追星。我認為，追星能給我們緊張的學習生活帶來快樂，空閑時欣賞一下偶像的歌曲或電影，是減壓的好辦法。當然我也知道，過度追星不僅會浪費大量時間和金錢，還會影響自己的健康。
在如何理智追星這個問題上，家長的態度是非常重要的。就像前一陣鬧得沸沸揚揚的“追星悲劇”，其主要責任就在于家長。家長作為成年人，應該具有正確的判斷能力，不應該過于嚴管，更不應該跟孩子一起“發瘋”。我喜歡哈利·波特，也收集一些有關的書籍和電影，我的父母從不干涉，因為我并沒有因此而影響學習。能夠做到合理安排學業和興趣，擁有正常的心態，分得清主次，這才是最重要的。 （廣州市第八十六中學
王文秀）
追星的慘痛教訓
我的同桌是個“追星狂人”，高二那年瘋狂地迷戀上了潘瑋柏。每天下課后，她都會和幾個要好的女生一起談論潘瑋柏，滿口的“潘帥”。潘瑋柏的專輯、海報等她決不放過，無論如何都要買到手。但她家不是很富裕，如此追星產生了很大的經濟壓力，她怎么也沒辦法靜下來讀書，成績一落千丈。到了高三，她已經從以前的年級前十幾名掉到了兩百名開外，父母因此傷透了腦筋。我真希望同桌能找回從前的自己，認真刻苦地學習，為實現自己的人生目標而努力。 江西省宜豐縣宜豐中學高三
歐陽蘇骙
我的一點看法
我是大學生，也有自己的偶像，也希望有一天能夠親眼看到他，但這不會影響我的正常生活。我只是有時候聽聽他的歌，看看有關他的新聞，學學他好的一面，比如他熱心公益事業，經常幫助他人，在我消極的時候，他努力上進的精神能夠激勵我——僅此而已。
我個人對于追星并不反對。明星也是通過自己的努力和奮斗成長起來的，這一點對我們是有啟迪意義的。只要把握好，追星對于我們的成長是無害的。在追星的過程中，應該多學習明星身上的優秀品質，向著積極的方向發展。但是，切不可因為追星而浪費大量的金錢、時間，耽誤學業，追星過了頭，就適得其反了。
作為家長，應該正確引導自己的子女，而不是視而不見，更不能站在子女的立場跟著孩子一起瘋狂。也有一些家長極力反對孩子追星，其實這也沒有必要，限制得太嚴，反而容易激起孩子的逆反心理。 浙江師范大學
金玉華
不能太瘋狂
我身邊有不少追星族。這些追星族最顯著的特征就是喜歡收集一些明星的圖片，有的藏在日記本中，有的夾在課本里，有的貼在宿舍門上，有的壓在床鋪底下，只要一有空就拿出來看。
我要說的是，正確的追星不應受到指責。每個人心中都有自己崇拜的偶像，歌星、笑星、體育明星等常常成為我們的偶像，我覺得這并不是什么壞事，心中有偶像，就容易為了一定的目標而努力奮斗。好的偶像確實能給人以積極向上的力量，使人不斷進步。成功時，想象偶像會提醒自己不要驕傲，再接再厲；沮喪時，想象偶像會鼓勵自己不要泄氣，繼續努力；徘徊時，想象偶像會告訴自己不要迷茫，迎難而上……
但是，追星不能太瘋狂。我曾聽說過一個真實的故事：有個中學生，十分崇拜某女明星，幾乎到了走火入魔的地步。為了能見到她，跟她一起合個影，他竟不顧家人的反對，獨自一人乘火車南下。由于最后沒有達到目的，這個中學生竟然臥軌自殺了。前一陣炒得很熱的“追星事件”更甚，不但傾家蕩產，連父親的性命都賠上了。追星追到了這一步，真的就是一種病態了。 河北省易縣易水中學
宋贊
老師觀點
正確對待孩子追星
甘肅省成縣城關中學 賈彤
盲目的追星行為讓孩子們浪費了大量的時間和金錢。許多學生把收集明星資料、照片、唱片放在了生活中頭等重要的位置，把臥室貼滿了自己喜歡的明星海報，文具、書本、背包上都有偶像的身影，有的學生甚至把偶像圖片貼在課桌上，連上課的時間都盯著看，根本不能專心學習，成績直線下降。
偶像崇拜，人之常情。作為老師，我并不反對你們追星，關鍵是你們能不能把握好追星的“度”。你們追星大都只注重明星的相貌、嗓音等一些淺層次的東西，對于他(她)為什么歌唱得好、為什么舞跳得好、為什么能從一個普通人變成明星這些深層的原因卻不去考慮。俗話說得好，臺上一分鐘，臺下十年功。每個明星都有自己的奮斗史，我們應該追求的是他們那種不畏挫折、昂揚向上的精神。
你們正在成長，在緊張的學習生活中，是偶像讓你們眼前一亮。你們正在學著按照自己的方法行事，正是這個過程讓你們漸漸地成熟。但是，畢竟你們還是孩子，在是非的判斷上難免會出現偏差。因而在自己獨立思考的同時，也應該多聽聽老師和家長的意見，畢竟，成年人對事物的認識更加全面和客觀。
家長談心
對待追星重在引導
我同事的孩子上初二時迷上了周杰倫，甚至還留了一個和周杰倫一樣的發型。過于專注這些，學習成績自然下降。可無論同事怎樣嚴厲批評，孩子都當成耳旁風。
一天晚上，同事一覺醒來，發現孩子屋里的燈還亮著。她悄悄走進去，發現孩子戴著耳機睡著了。她摘下耳機一聽，她給孩子買來學英語的MP3里響著的卻是周杰倫的歌。同事說，當時她真想拉起孩子狠狠地教訓他一頓。可轉念一想，也許正是以前的教訓讓他學會了“打掩護”。同事一夜未眠，天亮時終于想到了對策。
第二天，孩子發現秘密泄露了，顯得有些不好意思。可同事卻顯得對周杰倫很感興趣，主動在家里放上了他的歌曲《蝸牛》。孩子被這首旋律清新、內容上進的歌曲感染了，不自覺地跟著哼了起來。見此情景，同事不失時機地說：“喜歡一個明星，要看他的哪些方面更適合自己模仿，更適合自己學習。”聽了這話，孩子若有所思地垂下了頭。
沒過幾天，孩子就去把頭發剪短了，同事還從他的筆記本上看到了《蝸牛》中的歌詞：我要一步一步往上爬，小小的天有大大的夢想……
現在同事的孩子已經上了高一，不但成績優異，各方面也都齊頭并進。看來家長對待孩子追星，要找準切入點進行引導，讓他們自我認識，自我調整，從明星身上找到適合自己學習的閃光點。
山東省臨沭縣實驗小學 吳清鳳
極端追星只是個別現象
看到關于瘋狂追星事件的報道，我故意問正在讀高中的女兒有什么看法，她們班有沒有類似的瘋狂追星族。女兒聽后不屑地說：“我才不會這樣，我們班也沒有這樣的傻瓜‘粉絲’，又沒毛病，誰會這樣啊？”我想，女兒所說的應該是目前大多數孩子的真實狀況。
平時，女兒和大多數同齡孩子一樣，喜歡看娛樂節目，喜歡看明星演唱會，喜歡聽流行音樂。前年，超級女聲比賽還沒結束，李宇春的“明星照”就被她買了回來。平時一起看電視時，我經常跟她開玩笑說：“這期有沒有你的‘嘔吐對象’(玩笑話，即偶像的意思)呀？”女兒有時哈哈一笑說沒有，有時則大方地說自己喜歡這個明星。這時，我和丈夫就會問她：“他(她)哪里表現得好？講講你喜歡的理由給我們聽聽。”講得對，我們就一起分享；講的理由不夠充分，我們就和她一起分析評判。這樣，既給了女兒充分的自由，也讓她更進一步明白了該怎樣追星，到底要追些什么。
其實，對于現在的孩子來說，追星是很正常、很普通的事。只要做家長的能夠正確認識并引導好孩子的追星行為，就沒有什么可擔心的。日常生活中，家長要多和孩子聊天，多傾聽孩子對身邊事物的看法，多幫孩子解答一些他們認識模糊的問題，這樣，孩子就能夠健康而愉快地成長了。
江西省金坪華僑子弟學校 王曉鳴
觀點集萃
明星展現在我們面前的一面是經過包裝的，并不是完全真實的自己。走下舞臺，明星也是跟我們一樣的普通人。
——佚名
我雖然無法擁有劉德華那出眾的外貌和動聽的歌喉，但我可以努力學習他那種幾十年如一日的勤奮和敬業，如此堅持和努力下去，大家也會像對待劉德華一樣對我豎起大拇指。
——北京市 余亞斌
打開電視、翻看報紙，少不了關于明星的緋聞瑣事。媒體對明星的過分炒作在一定程度上影響了尚未成熟的青少年，使得一部分孩子因為追星而偏離了正常的成長軌道。
——山東省招遠市 李從尼
有時我也和女兒一起看某些明星的“另一面”，讓她知道明星是個多面體，有光彩照人的一面，也有黯淡甚至丑陋的一面。漸漸地，孩子就學會了客觀地看待明星。
——河北省清苑中學 劉文發 （半月談）
