????“報道非常有深度有意義，希望能引起有關(guān)部門深刻反思！”昨日，自《農(nóng)村娃上大學(xué)比重下降隱情何在？》報道在本報一刊發(fā)，立即被廣為轉(zhuǎn)載，掛上各大門戶網(wǎng)站的最醒目位置，引來萬余網(wǎng)友跟帖討論；不少熱心讀者更是積極來電，表達(dá)對此話題的深刻感受。
????“到底是誰把農(nóng)村孩子早早攔在高校的大門之外？各界比較集中的觀點(diǎn)是——城鄉(xiāng)差距是農(nóng)村大學(xué)生比重下降的根源。
????網(wǎng)站：一篇報道萬人留言
??? ?該報道自前日凌晨被掛上本報電子版后，立即被迅速轉(zhuǎn)載到各大網(wǎng)站首頁作重點(diǎn)推薦。這主要是因?yàn)榫W(wǎng)友們對此報道的重視程度——在短短數(shù)個小時以內(nèi)，該報道已經(jīng)引來上萬名網(wǎng)友的留言。
????“農(nóng)村教育存在的根本性問題有三個——農(nóng)民窮，無錢供養(yǎng)孩子上學(xué)；農(nóng)村窮，教育條件（硬件）太差，教學(xué)質(zhì)量上不去；農(nóng)業(yè)窮，教師待遇太差，基本沒有發(fā)展前途，留不住好教師，教學(xué)質(zhì)量極其差。”一位來自內(nèi)蒙古鄂爾多斯的網(wǎng)友留言引發(fā)了500多名網(wǎng)友的共鳴。
????讀者：細(xì)說農(nóng)村娃讀書難
????網(wǎng)友同時用投票方式來表達(dá)自己對農(nóng)村大學(xué)生比重下降原因的看法，在一個網(wǎng)上調(diào)查中，共1萬余名網(wǎng)友參與，其中認(rèn)為“農(nóng)村教師人才流失，導(dǎo)致農(nóng)村教育水平下降”的占50.4%，認(rèn)為“農(nóng)村學(xué)校的投入少，教學(xué)環(huán)境差，影響教育質(zhì)量”的占20.2%，認(rèn)為“大學(xué)招生傾向本地生源，農(nóng)村孩子吃虧”的占23.6%，而認(rèn)為“農(nóng)村家庭在教育上的投入相對較少”的則只有5.8%。
????除了報道中記者講述的原因外，不少讀者提出了自己的意見。有讀者認(rèn)為，在教育產(chǎn)業(yè)化的背景下，農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)水平不好卻還不積極計劃生育，這為增加教育成本“雪上加霜”；也有讀者認(rèn)為，中國近30年城市化速度很快，以前的“農(nóng)村孩子”成了城里人，比例自然要下降；更有讀者直指，“花上10多萬元用去4年光陰，最后還是懷揣文憑去打工，晚打工不如早打工掙錢。”
????專家：城鄉(xiāng)差距拉大是根源
????記者發(fā)現(xiàn)，僅一日之間，針對報道撰寫的專家評論文章在網(wǎng)上已有上百篇。新華網(wǎng)時評家殷建光認(rèn)為，“農(nóng)村大學(xué)生比例逐年降低”是一個十分危險的信號，因?yàn)檫@個信號預(yù)示著“四大危機(jī)”：我國高等教育的銅臭危機(jī)、我國高中教育政策中的應(yīng)試教育危機(jī)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的知識貧乏危機(jī)以及知識形象衰弱危機(jī)。
????時評家蘇勁松不認(rèn)為農(nóng)村大學(xué)生比重下降是由于農(nóng)村人口相對減少所致。“事實(shí)上，目前農(nóng)民在中國仍占絕對多數(shù)（超過8億）。”他認(rèn)為，去年8月中國農(nóng)業(yè)部公布的一項(xiàng)報告才是個中原因：“近幾年城鄉(xiāng)收入差距不斷拉大，2007年農(nóng)民純收入實(shí)際增長9.5%（為1985年以來最高），但城鄉(xiāng)收入差距也擴(kuò)大至3.33：1，絕對差值達(dá)9646元人民幣（農(nóng)民為4140元，城市居民為13786元），這也是改革開放30年以來的最高值——顯然，城鄉(xiāng)差距加大是農(nóng)村大學(xué)生比例減半的根源。” （記者 邱瑞賢）
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