????本報評論員 曉宇
????[社評]
????“你是人民代表，有要求我的權利。”“各地都暗設門檻，專科生到哪都投不出一份簡歷，難道大專生連去農村當教師都這么難嗎？”這兩句話出自不同的地點、不同的場景、兩個身份迥然不同的人，這不是一次對話，可在時代的大背景中，這又是一次極有啟發意義的對話。
????前者是國務院總理溫家寶參加內蒙古代表團審議，同樸實的農民代表顧雙燕講“大實話”的一句對白， 顧雙燕將農民的煩心事講給總理聽——“我講出來供您參考，不是要求您”，溫家寶認真地回答：“你是人民代表，有要求我的權利。”時間是10日上午，地點是人民大會堂。后者是一名叫小林的大專女生，在高校畢業生到農村從教供需見面會上，走了三四個小時若干個攤位，沒找到一家愿意接收專科生簡歷單位，憤而向在現場接受媒體采訪的廣東省教育廳黨組成員、副巡視員文傳道含淚逼問，時間是3月7日上午，地點是華南師范大學田徑場。
????自汶川大地震以來，一直怕“含淚”，人從宋后羞名檜。以前見“含淚”，總是“含淚勸說”，今日見“含淚”，竟能“逼問”，腰桿自是站直了許多。事后，有記者問那名大專女生：“你知道站在對面的是廳領導嗎？”小林答：“你說那位老師嗎？我一直以為他是個老師，后來大家告訴我，他是教育廳的原副廳長，其實他人挺好的，能聽我講那么多。”
????所謂“逼問”，原不過是發泄情緒：“我本來是興致勃勃來應聘農村教師，為這個社會做出一點應盡的努力。可是現在這個情況，好像這個社會不需要我了。一個門檻就把我淘汰掉了。為什么社會是這樣子的？我學了那么多年的東西……”含淚逼問，原不過是為了找到可以被要求的權力，找到可以要求的權利，那位廣東省教育廳的官員，在靜靜聽完后，不知有沒有作答，近日，全國人大代表、廣東省教育廳廳長羅偉其在北京回應說，這個女生這種積極去農村的行為是應該給予支持的，但對于極個別的地方，因為應聘的人多了就把門檻提高了，優中選優也是可以理解的。
????女生的逼問，仍然是犀利的，因為支持與理解并未找到現實的出路，多去幾家地方，并不見得能將門檻踩低一點，倒是溫家寶在兩會前夕與網友在線交流時，對這一問題回答得更為透徹：“無論是農民工就業，還是大學生就業，以及城鎮零就業家庭就業，都時刻擺在我心里。因為我認為就業不僅關系一個人的生計，而且關系一個人的尊嚴。”
????一個合理的要求，一個合理的“含淚逼問”，我們希望得到“你有要求我的權利”這樣的回答，然后切實地創造就業機會，解決就業問題，因為那是她與他的生計未來，因為她與他的尊嚴也許已被高高的就業門檻逼到了狹隘的生存空間。我們希望，有一條“逼問”的通道，可以找到要求的權利，可以對負有責任的權力進行要求。
????一場對話的最后，溫家寶主動走過去，緊緊握住顧雙燕的手說：“我們一定要把今年的工作做好，明年再來聽你講講農民的喜事和煩心事。”一個可以要求的總理，必定是許多可以要求的官員的榜樣，如果溫家寶面對一個“大專應屆畢業，讀了五年英語師范專業，英語過了六級，教師資格證也即將拿到”含淚逼問的女生，我們希望另一場“逼問”對話的最后，是她可以得到一個合適的就業機會，她的尊嚴可以不被不合理的門檻阻擋。
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