對萊西、平度等五市的150所薄弱中小學進行改造，拉近城鄉學校之間的差距，使城鄉學生都能接受優質教育；加大中小學教師和干部之間的輪崗力度，使更多的學生能碰上名校長、名教師；除了農村中職學生免費 ，2010年，市教育局還將推進職業學校和專業布局調整，加強職業教育基礎能力建設……1月28日，市教育局公布了2010年工作要點，各大工作要點直指均衡教育，從硬件軟件上縮小城鄉教育差距。

    校舍 改造150所薄弱中小學

    “今年，青島市將對平度、萊西、膠州、膠南、即墨五市的150所薄弱中小學進行改造。”市教育局基教處副處長葛硯荀表示，今年青島市將加大對薄弱中小學的改造力度，青島市2008年和2009年共改造五市154所中小學，今年一年改造的學校數量將是之前兩年的總和。

    據葛硯荀介紹，對于五市中小學的改造，市財政將采取“以獎代補”的方式，五市每改造好一所初中，經過驗收后，將給予20萬元的獎勵；每改造好一所小學，將給予10萬元的獎勵，如果改造的小學、初中在青島市經濟欠發達的鎮，還可以再多補助5萬元。

    葛硯荀表示，原先學校改造普遍“偏向”好學校，使一些好學校越來越好，而一些薄弱學校卻一直乏人問津，現在的五市中小學改造，就是為了拉近城鄉學校之間的差距，進一步推進均衡教育，使城鄉學生都能接受更加優質的教育。

    2010年，除進行學校硬件建設上的均衡外，市教育局還將優化市區高中學校布局，擴大優質學校規模。

    師資 推進教師干部定期交流

    2008年，市南區八成小學校長輪崗，其中包括市實驗小學和嘉峪關學校這些名校的校長；2009年，市南區20位名師大輪崗，市實驗小學、嘉峪關學校等5所名牌小學，輸出15位名師，市南區希望通過名校長、名師輪崗這一劑“猛藥”，進一步推動本區教育高位均衡發展。今后，這樣的輪崗，將在更多區市出現。

    2010年，市教育局將指導區(市)推進義務教育學校教師和干部定期交流工作，積極做好高中學校教師和干部交流工作。優化干部和教師配置，重點加強農村和城區薄弱學校干部和教師隊伍建設。繼續采取多種形式開展城區教師到農村支教工作，選派500名城區教師到農村支教；全面完成農村初中校長輪訓，實施農村教師培訓扶助計劃第三期培訓。

    市教育局2010年還將全面推進名師、名校長培養工程 ，著力打造“領軍人物”。抓好名師、名校長成長基地、名師培養工作室 、中小學教師科研工作站等平臺建設，選派部分校長赴北京等地名校掛職或研修學習，加大名校長、名師培養力度。