孩子到了四五歲，經常會編造一些小“謊言”，比如說為了不上幼兒園說“肚子疼”；打碎了東西說“不是我干的”；“我把飯都吃得干干凈凈，把好東西送給了明明”。家長這時開始緊張，擔心孩子會養成說謊的習慣，急于教育孩子，指出他的錯誤，甚至嚴加斥責。

孩子到了四五歲，經常會編造一些小“謊言”，比如說為了不上幼兒園說“肚子疼”；打碎了東西說“不是我干的”；“我把飯都吃得干干凈凈，把好東西送給了明明”，其實沒有。如此等等，不一而足。家長這時候往往開始緊張，擔心孩子會養成說謊的習慣，急于教育孩子，指出他的錯誤，甚至嚴加斥責。

其實這個階段的孩子社會交往技能正處在初步發展階段，對各種事物和內心體驗的表達還很簡單，不完善。同時頭腦中充滿想象，他們還不能完全區分事實和心里所希望的有什么不同，家長不能把這些現象定義為撒謊。孩子之所以說出這樣一些小謊言，是出于保護自己的本能的反應，是非常天真的，好理解的。此時此刻，父母不必反應過度，立即戳穿孩子的“謊言”，指出“錯誤”，甚至加以說教。如果把注意力集中在孩子關注什么事情，幫他解決，而不是他怎么說，就會給孩子恰當的引導。

例如，孩子說肚子疼，媽媽需要關注一下是不是真疼，如果不是，就告訴他去了幼兒園會有小朋友和一些快樂的事情等著他，堅持說疼，那就在家，但是病了就不能出去玩，不能看動畫片、玩玩具、吃好吃的東西，只能躺著休息，甚至去醫院，給予冷處理，下次再想賴在家里也就沒有什么吸引力了。至于孩子否認打碎了花瓶，碰掉了掛鐘，需要從家長的處理方式上找原因。這么小的孩子有這種過失再平常不過，如果媽媽首先關心孩子是不是受傷了，“媽媽下次把這個東西放在更穩妥的地方”，“寶寶下次這樣就不會摔壞它”，斷定孩子下次不會不愿意承認的。打碎了東西都不是故意的，不該受到斥責。大人不是也經常犯這樣的過失嗎？誰來呵斥我們呢？如果家長能及時給予孩子足夠的肯定和欣賞，孩子就不必編造“我做得如何好”來討好父母。

通常養成說謊毛病的孩子父母可能都比較嚴厲。孩子的過失不能得到理解、寬容，為了逃避責備才會說謊。不論多大錯誤，只要說了實話，就不應再受到懲罰。如果承認了錯誤反而引來父母更大的怒氣，孩子下次會本能地說謊。日常生活中，父母快樂、隨和，關心理解孩子的需求，給予孩子足夠的安全感，無論發生什么，回到家里總可以得到父母的支持和理解，孩子就會向父母傾訴內心的感受，永遠不會說謊。多大年齡的孩子都一樣。