????由于教育部調整了義務教育階段的課程標準，新學期一年級新生和初中部分學科啟用新修訂的課本。昨天，到學校報到的學生領到了新課本，翻開一看變化真不小：一年級的課本就像圖畫書，知識全從故事里來，初中的課本則調整了編排方式，更容易吸引學生。

????小學新教材—— 新課本像本圖畫書

????昨天上午，記者在大學路小學看到了學生發到手的課本。各科課本的印刷非常精美，內容色彩鮮艷、學生們喜歡的卡

通形象都出現在了課本里，“這哪像課本，簡直就像是一本孩子們喜歡看的圖畫書。”大學路小學校長陳英感嘆，“以前的課本也有圖畫，但沒這么多，幾乎頁頁都有插圖。”據介紹，拿到新課本后老師們的第一感覺課本上的圖片多了大了，更能吸引孩子們的閱讀興趣。根據教育部要求，新學期一年級新生全面啟用新課標教材，除語文、歷史和思想品德三科用舊版教材之外，其他學科都將使用修訂后的新教材。

????講課猶如在講故事

????新版教材不僅在外觀和畫面上能吸引學生，在內容設置上也下足了工夫。記者看到，每本教材在講授知識時都給學生設置了一個情景、一個故事，故事主人公有的是孩子，更多時候是經典卡通形象。“這樣老師上課時，其實就是在給孩子們講故事，讓孩子在不知不覺中就學到了知識。”大學路小學教導處盧主任說，這種授課方式更適合孩子的年齡特點，也更能引起他們的興趣。

????據介紹，新課本另一個重大變化就是更加貼近生活，把知識都融到了生活中。其中數學學科將20以下的計算難度降低了，更加重視培養學生觀察能力、語言表達能力，并鼓勵學生從生活中搜集數學素材。英語課本則調整了教學內容，每個模塊的練習量增加了。音樂課本中則將過時的童謠剔除，增加了更適合一年級學生唱的童謠，“課本中首次增加了《詠鵝》這首童謠，就是把詩歌改成了童謠，孩子既可以學會唱歌，又能背誦一首詩歌，一舉兩得。”音樂老師徐蓓告訴記者，音樂課本中還首次增加了打擊樂。色彩豐富、印刷精美的課本讓美術課更受學生歡迎。（記者 臧旭平）

????初中新教材—— 數學定理“刨根問底”

????初中課本的變化主要體現在數學、物理和化學3個學科。青島第二實驗中學數學教研組長于曉華老師介紹，數學課本最大的變化是技巧性的知識有所刪減，更加注重孩子思維方面的提升。“以往的數學課本注重數學基礎知識和基本技能的教學，新課本則增加了基本數學思想和基本活動經驗。”于曉華表示，以前課本上只是把數學家研究出來的定理、公式告訴學生，而新的課本上則除了定理和公式，還有科學家研究發現公式定理的過程，并要求老師帶領學生從科學家的視角重新研究這一過程，“這會讓學生不僅學會運用知識，還要掌握探究知識的方法和途徑。”于曉華認為這是新課標提倡的培養學生動手能力、創新能力在課本中的體現。

????物理知識變得活潑

????第二實驗中學物理老師林曉軍告訴記者，新的物理課本生動活潑、圖文并茂，一下子拉近了物理與學生之間的距離。新課本每一章節都用一些有趣的現象引入，比如油鍋里撈錢等有趣的物理現象，將學生吸引到物理知識中來。在物理概念、規律的講述上，不再過分追求嚴格，變得更加淺顯易懂，例如以往物理課本對速度的定義是 “單位時間內通過的路程”，新課本上速度的定義為“路程與時間的比值”，讓學生更容易理解，也讓學生覺得物理知識不那么死板。

????化學加強實驗要求

????第二實驗中學化學老師袁春光說，新的化學課本增加了對學生實驗的要求。“新課本明確規定有8個實驗學生必須要做，都是實驗室制氧氣、二氧化碳等常規實驗。”與其它學科一樣，新的化學課本也調整了知識點的先后順序，將一些內容進行了整合，調整后新課本更符合學生的認知規律，體系結構更加合理。在袁春光看來化學課本最大的變化在于新增加了一些化學方面的新發展、新成就，以及生活中的化學知識和嘗試，既跟化學的科研前沿結合，又能激發學生的學習興趣。