????他們有著不同的膚色，卻從事著同一種職業；他們講著不同的語言，卻同樣與中國學生熱情交流；他們有著不同的文化背景，卻被中國文化所吸引；他們來到青島有先有后，卻都希望能夠一直生活在青島——他們是在青島任教的外籍教師。昨天，記者采訪了來自美國的凱茹老師，今年已是65歲的她在青島教了11年的外語，讓我們聽聽她在青島任教的所感所想。

????來青11年會秀“青島腔”

????凱茹的英文名是CA

ROL，來自美國俄亥俄州，在青島大學國際交流中心擔任外教。“我來到中國已經13年了，在青島就待了足足11年。”凱茹告訴記者，她現在能說一口流利的中文，甚至偶爾會秀幾句“青島腔”。看到凱茹的頭發有些發白，記者詢問她的年齡。“女士的年齡不能隨便說，但你是記者，我就破例一次，我今年65歲了。”凱茹用英語告訴記者，她現在教大一新生聽力，教大二學生視聽說，每天都有4節課，每周工作四天，一個周的工作時間是64個小時，有時候需要連上4節課，而且都是站著上課。

????一部電影改變她一生

????凱茹告訴記者，她與中國有著不解之緣，小時候她的好朋友里就有許多中國人，而且鄰居中也有不少中國人，后來她弟弟娶了一名中國人做妻子。“耳濡目染，受他們的影響，我對中國充滿了好奇。”凱茹告訴記者，促使她下決心來中國的是一部電影，電影名字她忘了，但情節卻歷歷在目，電影講的是一名美國婦女在上世紀30年代來到中國，她利用自己的特殊身份保護了100多名中國兒童避免遭受戰亂。或許是對中國孩子產生了獨特的感情，這之后凱茹就報名參加了一個培訓機構，在志愿表里填寫的就是“到中國當老師”，經過1年培訓，1996年年底凱茹如愿來到中國山東萊陽，在那里呆了2年。

????師生們在教室開派對

????“我喜歡這里的學生，學生們也很喜歡我。”凱茹開心地對記者說，在中國過教師節是件很開心的事，第一年來到中國過教師節，是在家里度過的，學生們那天帶著賀卡和食物來到她家，為她慶祝教師節。2000年的教師節也讓她記憶深刻，那天她來到教室，發現學生們將教室布置成一個會場，大家在里面開起了派對。“真是太開心了。”凱茹告訴記者，那天她把從美國帶來的幾大包巧克力全送給了學生。

????“在中國過教師節，節日的氣氛非常濃厚。”凱茹坦言，她十分享受教學帶給自己的快樂，每次教師節她都會收到很多同學送來的卡片、鉛筆、鮮花、筆記本之類的小禮物，能得到學生的喜歡和尊重，這讓她感覺非常幸福。凱茹告訴記者，美國的教師節是每年5月的第一周，這一周被稱為“謝師周”，這也是一學年的最后一周，很多學生和家長會利用這一周的時間來表達對老師的謝意。

????愿意和學生們在一起

????凱茹說，她喜歡學生，喜歡和朝氣蓬勃的年輕人在一起，自己已經頭發花白，需要從學生身上感受到活力。記者和她從辦公室出來走在路上，她不停地和路過同學打招呼：“祝賀你，新的一天又開始了！”“嗨，你好！”“哦，我們又見面了，真是太高興了！”凱茹稱贊中國學生聰明很懂禮貌。“我最大的愛好就是看書和聽音樂，有時會跟著學生們學漢語。”但是很遺憾的是，“我的學生教了我很久，他們很耐心，但是我教課太多，沒有太多時間和精力去學習漢語。”凱茹說，她很感激自己的學生，剛來中國的時候，遇到很多困難，不懂中國話不了解中國的禮儀，有很多需要和學校溝通的事情，都是學生在幫助她，自己有時感動得想哭。“中國的學生很友好、很熱情，和他們在一起很溫暖，讓我有一種回家的感覺。我很珍惜和他們在一起的這種友誼。”凱茹告訴記者。

????講述

????想一直在中國教下去

????“和美國學生相比，中國學生的獨立性有些欠缺，需要老師在課堂上一點點講解。”凱茹說，在美國，課堂學習只占小部分時間，更多的是學生下課后自己實踐和學習。“我也希望我的中國學生更加重視課余時間，因為獨立地學習對自己更有益。”凱茹告訴記者，如果她發現有同學在課堂上走神，她會很嚴肅地指出來，并告訴這名同學：如果再這樣，就會影響學習；如果學生不聽，她會將這些情況告訴輔導員和班長，讓他們協助輔導。

????“我已經65歲了，但是我沒想過要休息，我還想繼續教下去。”凱茹說，如果可以，她想一直留在中國。“這是我任教生涯中最開心的一段時間，我在這里發現了聰明友好的學生，他們在為自己的未來不斷努力，我被他們感動著，我愿意留在這里。”

????記者了解到，凱茹在來中國之前，一直在醫院的實驗室里工作，由于工作繁忙，她一直沒能大學畢業，在她36歲那年又開始重讀大學，但是一邊學習一邊工作的生活讓她十分辛苦，就這樣到她47歲的時候才大學畢業，她的大學一共上了11年。“我希望同學們能從我身上吸取教訓，只要功夫深鐵杵磨成針。”凱茹說到這，引用了一句中國諺語。（記者 徐棟）