????一個曾經的“壞學生”內心獨白
????對于島城百萬中小學生來說,“作業做多少自己說了算”只能是個遙不可及的夢,但在市實驗小學6年級1班,這個看似不可能的夢已然成真。據了解,昨日起,該校正式成立了“作業質量監督團”,成員全部由學生擔任,每天老師布置完作業后,必須要請監督團成員們過目,如果團員一致認為作業總量過多,就會要求班主任協調學科教師減少作業。
50名小學生擔任“監督員”
昨天下午下課前,像往常一樣,市實驗小學6年級1班的任課老師們來到教室里在黑板上寫下了當天的作業,根據學校要求,3到6年級的英語一般不留作業,語文作業一般沒有書面的,主要以閱讀和背誦為主,只有數學作業相比之下顯得較多。但在這種情況下,老師們留的作業還要接受學生的點評,如果作業布置的太多,則會被要求縮減。
6年級1班班主任、語文老師劉佳佳告訴記者,早在上世紀80年代,市實驗小學就提出了要堅持“輕負高效”的教育模式,相比一般小學,他們學校各個年級的作業總量都算是少的了。但在這種背景下,學校還是要求老師們創新作業布置的形式和內容,確保為學生減負,同時也要確保作業的質量和有效性。為此,學期初,劉佳佳在班里成立了作業監督團,由學生代表負責監督老師布置的作業的總量、質量。
全市中小學今起網上公示作業
昨天是島城近三千所中小學正式開學的第二天,根據市教育局有關基礎教育的要求,今天起,全市中小學要實施“節假日、課程、課時、作業、考試”五項內容網上公開,此舉一方面是為了規范中小學校辦學行為,同時也是為了督促學校真正減輕中小學生的作業負擔。
昨晚,記者登錄市區20多所中小學校的校園網站發現,多數學校最新發布的信息主要是開學典禮活動及評優情況,并沒有公開開學首日的作業布置情況。打開青島37中的網站首頁,記者發現,該校在網站首頁最頂部的“快訊中心”一欄中首次公示了該校初一到初三三個年級的各科作業布置情況。點擊該校“七年級作業公示表”,記者看到,語文作業是“完成《傷仲永》第1段譯文及第1段書下注釋各一遍(作業本),預習《傷仲永》第2、3段,預計用時為20分鐘等。(記者 張貝)