青島新聞網4月28日訊（記者 于泓）今天下午，由青島市市南區教體局舉辦的市南區中小學生程序設計大賽在青島市南京路小學舉行。經過前期選拔，來自市南區多所中小學的150位選手齊聚一堂，用編程知識一較高下。

據主辦方介紹，市南區中小學生程序設計大賽帶有選拔性質，優勝學生將有機會參加更高一級的市級賽事，而市級大賽優勝學生將代表山東省參加全國青少年信息學奧林匹克聯賽。作為五大學科競賽之一，歷年全國青少年信息學奧林匹克聯賽獲獎者都會獲得大學、高中自主招生的青睞。

“這是一種新的世界語言”

據了解，從2000年開始，市南區中小學生程序設計大賽已經舉辦了19屆，而今年的參賽人數和比賽規模與往屆相比都有了非常大的提升。

“從教育的層面上來講，我們的家長越來越重視孩子信息技術特長的發展；而從技術發展的角度來說，我相信編程技術未來會是一種新的世界語言。”市南教體局信息技術學科教研員姜蓓老師告訴記者，作為較早開展信息技術教育的區市，市南區近年來在中小學生信息教育取得了不錯的成績，每年都會有大量的學生通過信息技術競賽的方式拿到心儀學校的自主招生名額。

“編程鍛煉的是學生的邏輯思維能力，這種邏輯的訓練可以幫助孩子建立一種良性、高效的理科思維。”姜蓓老師告訴記者，過去的信息技術教學往往集中在辦公軟件應用領域，隨著電腦的普及，軟件應用已經不再是學科教學的重點，而編程作為信息技術的根本，在中小學生信息教育中的比重越來越大，像是scratch、python、C＋＋這類的編程知識都有涉及，這種返本還源的教學方式和內容，更加注重孩子邏輯能力的培養，也能為國家的人工智能戰略打好人才基礎。

剛上五年級 他能用編程幫老師“減負”

隨著比賽的結束，太平路小學五年級1班的臧宇軒信心滿滿地走出了教室。對他來說，今天的試題難度只能算是中等，在日常的訓練中他遇到過更難的問題。

c＋＋語言、搜索算法、棧和隊列、動態規劃……從三年級接觸編程開始，2年的時間他已經接觸到了大學的編程知識，早在去年，他就獲得了市南區程序設計大賽的一等獎、青島市程序設計大賽二等獎和NOIP2018（全國青少年信息學奧林匹克聯賽）山東賽區二等獎等一系列的好成績。

“學編程能夠幫我們解決很多問題。”臧宇軒說，學編程帶給他最大的樂趣在于掌握了計算機語言之后，他可以創造出許許多多能夠幫助別人的工具。不久前，他就設計了一個程序，可以自動生成口算試題，他把這個程序送給了老師，幫老師“減負”。

還沒畢業 這些編程好苗子就被名校“盯上”

“我希望未來能夠通過信息技術競賽去到一所理想的大學，做出我們國家自己的人工智能！”雖然還在讀小學六年級，但是談到未來的規劃，來自青島市實驗小學六年級的孫西越已經有了明確的目標。

在當天的比賽現場，青島二中負責信息技術競賽的老師也在關注著結果，像孫西越這樣的編程苗子，如果得到指導以競賽的形式沖擊清華北大的可能性非常大。

孫西越的家長告訴記者，從三年級接觸計算機開始，孩子就對編程表現出了特別濃厚的興趣，在上課的同時，孫西越還參加了學校的信息學社團，開始學習C語言。

“孩子有興趣，我們做家長的一定全力支持。”孫西越媽媽告訴記者，隨著孩子越學越多，漸漸感覺學校里老師教的有點“吃不飽”了，為了能讓孩子有更進一步的發展，她為孩子找了一家專業的編程培訓學校——圖靈編程，讓有著留美經歷、在蘋果公司工作過的青科大老師給孩子補課。

“我希望能夠通過競賽未來拿到青島二中的自招名額。”來自青島26中，與孫西越同在一起學習編程的陳昭良告訴記者，小學二年級他就接觸到了scratch圖形化編程，學習的過程并不枯燥，感覺就像是玩一樣，也正是因為這種“輕松”的入門方式，讓他喜歡上了編程。

4年的編程學習，陳昭良不僅在競賽中拿了不少獎，更帶動了他理科成績的提升，以數學成績為例，120分的試題，他目前的均為穩定在115左右。

據了解，近年來越來越多的學生通過編程、信息技術競賽的方式進入到了自己心儀的學校，與之前“談網色變”的環境相比，現在很多家長更愿意孩子接觸、學習編程，掌握這門新的世界語言。