“十一五”期間，我市把學習作為提高執政能力和領導水平的重要方面牢牢抓在手上，特別是黨的十七屆四中全會提出建設學習型黨組織以來，市委通過了《貫徹落實<中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定>的意見》，提出努力推進學習型黨組織建設，并從明確學習內容、打造學習平臺、改進學習方法、健全學習機制等方面作出了具體規定。市委宣傳部在深入調研的基礎上起草了《關于推進學習型黨組織建設的意見》，并結合青島實際在全市廣泛開展以爭創學習型領導班子和學習型基層黨組織為主要內容的創建活動。

　　領導帶頭學成效明顯

　　在學習型黨組織建設過程中，我市各部門充分發揮領導干部的帶頭作用，形成了領導干部帶頭學、帶動學的良好局面。

　　市委組織部等部門聯合開設了“領導干部每月一講”，重點面向全市縣處級以上領導干部，定期邀請國內高層領導干部和專家學者，圍繞黨的創新理論成果和熱點難點問題等進行專題輔導，已經舉辦高層報告會近70場；

　　在市財政局，局領導班子成員必須完成“四個一”年度目標，即每年至少“講一堂課、推一本書、寫一篇調研報告、抓一項優秀成果”，切實發揮帶頭講學習、以學促創新的引領作用。班子成員的做法極大激發了全體干部參與學習的積極性，“財政青年學堂”應運而生，需要解決或研究的問題一旦納入“財政青年學堂”，就會被“吃透”和“消化吸收”，最終形成學習成果；

　　市北區把領導干部帶頭學、 帶動學也擺在了突出位置。市北區把“書記（局長）講壇”和理論學習聯合組學習交流作為中心組學習制度固化下來，通過理論學習聯合組每季度至少開展一次橫向學習交流，加強集體研討。 “書記（局長）講壇”則讓書記、局長們面向全區講理論、講黨課、講業務，僅2009年就開展了形式多樣的宣講500場次，聽眾達2萬余人次。

　　學習活動豐富多彩

　　在學習實踐中，各級各部門根據自身情況，不斷創新學習方法，搭建學習載體，各種學習活動與學習載體應運而生。

　　市直單位從青年干部多、工作專業性強的實際出發，探索實行導師帶學。市委組織部、市政府辦公廳等單位從處級及以上干部中選聘導師，采取自由選擇與組織安排相結合的方式，與35周歲以下干部結對，簽訂《導師承諾書》，通過定期談心、提供咨詢等，對青年干部的學習、工作和作風等進行指導和幫助，發揮老同志的傳幫帶作用；

　　膠州市開展“百人大宣講、千人大調研、萬人大競賽”三大主題活動：從相關部門選調業務骨干近百人，成立五大宣講團舉辦各種層次的宣講200多場次受眾2萬余人；組織千余名黨員干部深入一線、基層、企業開展調研活動，為全市經濟社會又好又快發展建言獻策；在全市廣大黨員干部中組織開展了 “推進學習型黨組織建設”萬人大競賽活動，“愛學習、勤學習、善學習”在膠州已蔚然成風；

　　市發改委將調查研究貫穿學習和工作始終，圍繞“十二五”規劃和藍色經濟區建設等重大問題、轉變發展方式、發展低碳經濟等重大問題和水源、交通、公用設施等熱點難點問題，深入實際開展專題調查研究。各處室每兩個月完成一個調研課題，每季度全委匯編研究成果，每半年圍繞調研成果開展一次集體研討，年底聘請專家評選優秀成果。近兩年來共形成調研報告210篇，其中20多篇得到市領導批示，進入市委、市政府決策。

　　擴大黨員學習覆蓋面

　　提高學習型黨組織對基層黨員的覆蓋面，是建立學習型黨組織的題中之義。而基層黨員分布廣泛、學習地點分散、內容針對性不強，如何能夠擴大基層黨員的學習覆蓋面，成為各級黨組織要解決的一件大事。

　　嶗山區為解決這一難題，開辦了“學習型黨組織網上講堂”，設置專欄，通過網絡方便獲取學習內容，開展互動交流，目前，網站點擊率已經突破20萬次。

　　鎮江路街道黨工委開辦“電子黨校”，利用互聯網和移動飛信，建立學習郵箱、學習博客和移動飛信學習平臺，以專題學習和短新聞為主，定期向年輕黨員群發郵件和短信。針對黨的組織關系在社區的新畢業大學生黨員建立QQ群，探索“網上黨支部生活”，讓年輕黨員主動學習黨建知識、交流心得體會。針對年老體弱的老黨員、外出謀生的流動黨員、忙于生計的持家黨員全員覆蓋難、集中教育難的問題，街道上為其制作發放了200個“移動學堂讀書包”，集中了黨建報刊雜志、學習光盤以及讀書日志等學習用品，送學上門。黨員在規定的時間內完成學習后，由街道和社區干部上門更新學習資料，將學習要求落到實處。本報記者 賈 臻