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　　關鍵詞·職教建國內一流學校

　　《意見》明確，我市適應構建藍色、新興、高端的現代產業(yè)體系和產業(yè)布局的需要，以建設職教園區(qū)為契機，在西海岸、市區(qū)北部、東部等區(qū)域合理布局，打造國內一流、國際領先的職業(yè)院校，探索資源共享、集聚發(fā)展、教育園區(qū)與產業(yè)園區(qū)良性互動的職業(yè)教育發(fā)展模式。結合舊城改造和職業(yè)學校搬遷,推進市內四區(qū)服務類職業(yè)學校布局調整工作。各區(qū)（市）要結合舊城改造，通過改擴建、土地置換等方式，改善職業(yè)學校辦學條件。調整職業(yè)教育專業(yè)結構，圍繞全市現代服務業(yè)、先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)和現代農業(yè)發(fā)展需要，重點培植家電電子、服務外包、新能源等15個重點專業(yè)群和50個對口就業(yè)率、優(yōu)質就業(yè)率“雙高”的專業(yè)。

　　每年安排一定資金，推進高職院校特色專業(yè)群和普通本科高校重點學科群建設，引導高校更好地服務產業(yè)發(fā)展。全面推進藍色海洋教育實驗，根據山東半島藍色經濟核心區(qū)總體布局，建設一批海洋教育特色課程和服務藍色經濟的一流專業(yè)、學科和實驗室，構建具有青島特色的藍色經濟專業(yè)和人才培養(yǎng)體系。成立政府高教辦公室，負責綜合協(xié)調政府各部門涉及高校的工作以及在青高校服務地方經濟社會發(fā)展的相關工作，引導高校更好地為我市經濟社會發(fā)展服務。

　　關鍵詞·任用機制教育家辦學

　　《意見》規(guī)定，我市將制定教育行政干部選拔任用機制，規(guī)范區(qū)（市）教（體）育局局長、主任督學的任職資格標準。在區(qū)（市）試點的基礎上，適時推進校長職級制和校長合理流動機制，促進教育干部專業(yè)化發(fā)展。按照教育和教師隊伍的專業(yè)性要求，擴大學校在選人用人、資源配置等方面的自主權，健全校長考核評價制度，優(yōu)化教育家成長的制度環(huán)境。

　　加強現代化學校師資隊伍的配備和引進。教育、人力資源社會保障、編制等部門要根據現代化學校（幼兒園）建設和小班化改革等進程，重點補充農村中小學教師和公辦幼兒教師，確保配齊配足，并制定優(yōu)惠政策，引進一批國家級教學名師、名校長、特級教師等高層次人才和高技能人才。

　　關鍵詞·國際合作教師出國培訓

　　《意見》表示我市將積極引進優(yōu)質教育資源。教育、發(fā)展改革、財政、國土資源房管、外事等部門要在項目引進、土地、資金、建設、政策扶持等方面，制訂引進國外優(yōu)質教育資源的優(yōu)惠措施，支持引進世界高水平大學和高職院校，發(fā)展高水平中外合作項目。支持教育部門赴國外考察對接引進國外優(yōu)質教育資源，支持學校干部教師赴國外培訓。

　　提高青島教育國際影響力，擴大留學生招生規(guī)模。到2015年，各級各類學校接收外籍學生的數量達到1.5萬人。支持各級各類學校開展國際合作與交流。