記者10月15日采訪獲悉，教育部日前印發了《3～6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)，這標志著幼兒教育有了國家級指南。《指南》提出要嚴禁“揠苗助長”式的超前教育和強化訓練，尊重幼兒的學習方式和學習特點，同時強調小學招生要堅持就近免試入學制度，取締圍繞小學招生開展的各種形式的考核、面試、測試等選拔性考試。

    小學招生嚴禁選拔性考試

    根據教育部網站消息，針對少數家

長對“目前小學擇校和禁而不止的入學考試將影響指南的實施”這一憂慮，教育部學前教育專家指導委員會負責人表示，小學擇校現象和入學考試問題屢禁不止，一定會影響到指南的實施和貫徹落實，最終犧牲的還是幼兒的童年快樂和身心健康。

    該負責人稱，解決這些問題的有效辦法，一是各級教育行政部門要加快推進義務教育均衡發展，同時加大整治力度，要嚴格執行義務教育招生政策，規范小學招生程序，依法堅持就近免試入學制度，堅決取締圍繞小學招生開展的各種形式的考核 、面試、測試等選拔性考試，鏟除學前教育“小學化”的土壤。

    二是要積極探索幼兒園和小學的雙向銜接，幼兒園要科學、合理地幫助幼兒做好入學準備，重點做好語言表達、初步邏輯思維等學習適應能力的準備，以及主動性、規則意識和遵守規則的能力、任務意識和執行任務的能力等社會適應能力的準備。嚴禁幼兒園提前學習小學的教育內容。

    小學要重點做好入學后的過渡和適應教育，有針對性地縮小兩個階段在環境、課程、班集體和人際關系方面的差異，減緩學習的坡度和難度。嚴禁小學一年級以任何理由壓縮課程或加快課程進度。